AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MICHEL GIACOMETTI

Apresentação

Divulgação

Conselho Geral

Conselho Pedagógico

Departamentos

Grupos disciplinares

Conselho de professores

Funcionários

Associação de pais e EE

Associação de Estudantes

Comunidade local

• Dar a conhecer a AA 
• Modo/forma de implementação da AA 
• Diminuir resistências 
• Obter a máxima colaboração de todos 
• Manter a comunidade educativa informada

• Afixação no placard do Pavilhão A, da divulgação do processo de Autoavaliação (Escola-sede)
• Divulgação do processo na página da escola
• Apresentação do Projecto de Autoavaliação nas escolas: Jardim de Infância e EBI+JI (Escola Básica nº3)
• Divulgação Departamental na escola-sede
• Pedido de esclarecimentos, contactar: anaestevster@gmail

Processo de Autoavaliação

Direcção

Departamentos

Grupos disciplinares

Conselho de professores

Funcionários

Associação de pais e EE

Associação de Estudantes

Colaboradores

• Manter a comunidade educativa informada sobre o modo de implementação da AA
• Obter colaboração dos diferentes elementos da comunidade educativa (aplicação de questionários e recolha de evidências)

• Aprovação do Organigrama
• Escolha de uma equipa de apoio
• Campo em Análise: Contexto escolar / Caracterização do Agrupamento
• Planificação de entrevista aos orgãos de gestão
• Caracterização do pessoal não docente
• Avaliação dos alunos no 1º Período
• Preparação de inquéritos a ser lançados aos diferentes agentes da comunidade educativa do Agrupamento.

Apresentação dos resultados

Conselho Geral

Conselho Pedagógico

Departamentos

Grupos disciplinares

Conselho de professores

Funcionários

Associação de pais e EE

Associação de Estudantes

Comunidade local

• Divulgação dos resultados
• Apresentação dos pontos fortes e pontos fracos
• Motivar para a mudança
• Obter colaboração para a implementação do plano de melhorias